Espace québécois francophone consacré à l'alphabétisation
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Pratiques en alphabétisation Le colloque « Libraries and Literacy »Un vent de dynamisme pour toutes les bibliothèques publiques qui s'investissent dans la lutte contre l'analphabétismePar
Dominique Malchelosse Du 27 au 29 juin dernier se tenait au collège Dawson de Montréal, le « Summer Institute », un colloque annuel du Centre for Literacy of Quebec réunissant différents intervenants et intervenantes de partout dans le monde afin d'échanger autour d'une problématique d'actualité reliée à l'alphabétisation. Cette année, le sujet du Summer Institute était « Bibliothèques et alphabétisation ». Pour l'équipe d'Alpha-Biblio, il s'agissait là d'une occasion inespérée de rencontrer et de travailler trois jours durant avec ces bibliothécaires et responsables d'organismes d'alphabétisation qui ont à cœur la même préoccupation : l'implication des bibliothèques publiques face à la lutte contre l'analphabétisme. Des participants et participantes de la Colombie-Britannique, de l'Alberta, de la Saskatchewan, de l'Ontario, du Nouveau-Brunswick, des États-Unis, de l'Angleterre et de l'Australie étaient donc présents, nous relatant tour à tour diverses initiatives qui ont suscité notre plus grand intérêt.  Entre autres, nous avons pu prendre connaissance des activités du Centre Alpha Plus de Toronto qui, tout comme le projet Alpha-Biblio, vise à soutenir la collaboration entre organismes d'alphabétisation et bibliothèques publiques. Le groupe Alpha Plus produit et fournit, entre autres choses, du matériel promotionnel (affiches, dépliants) appuyant les démarches de collaborations des bibliothèques et organismes d'alphabétisation de la province. Une collection de documents spécialement destinée à la clientèle en processus d'alphabétisation et pouvant être empruntée à long terme est aussi mise à la disposition des bibliothèques qui veulent instaurer un programme d'alphabétisation pour leurs usagers. En Alberta, les initiatives sont aussi très nombreuses : élaboration d'une collection de livres pour les nouveaux lecteurs, offre de tutorat à la lecture et à l'écriture pour les adultes faibles lecteurs, offre de formations sur les nouvelles technologies (le programme Connecting Literacy to Community), distribution de cartes de bibliothèques gratuites pour les personnes n'ayant pas de domicile fixe, ainsi que réalisation d'activités d'animation du livre dont le programme It's a crime not to read, un programme très original s'adressant aux enfants des écoles de milieux défavorisés et se voulant plutôt une initiative de prévention de l'analphabétisme dans des milieux à risque. Ici, c'est le policier du quartier qui se prête à la séance d'heure du conte devant les yeux ébahis d'enfants qui étaient loin de se douter qu'un policier savait aussi raconter des histoires! Bref, voilà tout autant de services qui ont pu se réaliser grâce au partenariat d'organismes divers : communautaires, scolaires, locaux, municipaux ou gouvernementaux. En Angleterre, depuis le début des années 2000, c'est par le programme national Vital Link, que les bibliothèques publiques ont été conviées à participer aux objectifs gouvernementaux de lutte contre l'analphabétisme. Par ce programme, une vaste campagne de promotion du plaisir de la lecture a pu être réalisée à travers la chaîne de télévision BBC. Outre l'élaboration d'une base de données offrant des ressources pour les bibliothèques publiques et les organismes d'éducation telles qu'une bibliographie de titres pouvant convenir à la clientèle des nouveaux lecteurs ou des trousses d'activités d'animation du livre, le programme Vital Link a aussi participé à la création d'une collection de petits livres, la collection Quick Reads, rédigés par des écrivains reconnus et répondant aux besoins des nouveaux lecteurs. Ainsi, auteurs et maisons d'édition ont été mis à contribution afin de rejoindre les objectifs du programme. On a donc pu voir que les bibliothèques publiques du Canada, des États-Unis et d'ailleurs sont nombreuses à s'impliquer afin que l'alphabétisation fasse partie intégrante de leur offre de service. Une visite du site du Centre for Literacy s'impose afin de mieux les connaître. Le projet Alpha-Biblio, quant à lui, ne peut qu'être inspiré et motivé par ces différentes expériences. Au Québec, les initiatives de collaboration entre bibliothèques et organismes d'alphabétisation existent déjà depuis plusieurs années (la Collection pour tous de Montréal et les Minibibliothèques du CDÉACF en témoignent, et nous savons que plusieurs bibliothèques à travers le Québec ont réalisé différentes activités en ce sens). Il reste que, en inscrivant cette thématique à son colloque annuel, le Center of Literacy a réussi à vitaliser cette volonté que l'on voit internationale que la bibliothèque publique se positionne et prenne en main son rôle en ce qui concerne l'alphabétisation. Un vent de dynamisme nous entraîne donc à poursuivre nos activités et à encourager les intervenants et intervenantes du milieu des bibliothèques publiques et des organismes d'alphabétisation du Québec à travailler de façon conjointe. Que la lecture soit possible et que les ressources de la bibliothèque soient partagées par l'ensemble des adultes sans discrimination, voilà un objectif commun qui ne doit pas être perdu de vue; il en va de la vitalité de notre société. |
